К уроку русского языка

     Дорогой друг, здравствуй!

        Сегодня на уроке русского языка мы выполняли упражнение на основе фрагмента рассказа С.Образцова "Ничего особенного".

    Прочитай рассказ С.Образцова "Ничего особенного". Обрати внимание на время года. Ответь на вопрос:

    Когда при чтении ты удивлялся? Составь высказывание.  Хочешь, чтобы оно появилось в нашем блоге? Отправь ссылку учителю в личку.

Высказывание Алины 

Посмотреть на Vocaroo >>

Говорит Кирилл

Посмотреть на Vocaroo >>

Мнение Софии

Посмотреть на Vocaroo >>

София П

Посмотреть на Vocaroo >>

Аделия П.

Посмотреть на Vocaroo >>

Говорит Миша

Посмотреть на Vocaroo >>

Устный счёт. Консультация для родителей

Устный счёт является важным навыком, который приносит много преимуществ для детей. Поощряя ежедневную практику и используя различные методы, вы можете помочь своим детям улучшить устный счёт и подготовить их к успеху в математике и за ее пределами.

На каждом уроке математики в течение 7-10 минут дети выполняют задания, связанные с устным счётом. Это различные слуховые арифметические диктанты, игры, задания на скорость вычислений.

        В нашем классе есть бессменный лидер устного счёта - Кирилл. За 5 минут Кирилл правильно решает более 40 примеров вида 45 - 7, 45 +7. Его  догоняют Сумая и Максим. Молодцы, ребята!

Лесные опасности. Будьте осторожны!

Добрый день, друзья! Уже совсем скоро сойдёт снег и появится возможность прогулок в лесу. На уроке окружающего мира вы узнали много нового о лесных опасностях.

автор: Ирина Вырвич. Можете проверить свои знания в играх

 Сегодня мы продолжим говорить о лесных опасностях и о том, как быть осторожными, когда мы находимся в лесу. 

Лес - это прекрасное место, где можно насладиться природой, но важно помнить, что там могут быть опасности. Давайте узнаем больше о них!

По ссылке вы узнаете о коварных двойниках

Дистанционное обучение 16.02.2024

 Чтение

С.72 

1)  задание 1

2)  задание 4 

(!!! составь ТЕЗИСНЫЙ план в РТ. Что такое тезисный план повторяли на прошлой неделе, есть в РТ. Обратись к  I части учебника с.74, с 120 )

Русский язык

1) Задание в Яндекс Учебнике

Математика 

1) Устный счёт 

2) С.35 №1, №6, №7

Окружающий мир

1) Учебник С.20-23.Прочитать. Ответить на вопросы

2) ТПО по теме. Задания на выбор.

Дистанционное обучение 15.02.2024

 Чтение

С.66-71 прочитать вдумчиво. Составить высказывание (с.71 задание 3) и записать на https://vocaroo.com/. Ссылку отправить в личку.

Математика

1) Посмотри видеоурок по теме "Задачи на деление"

2) Выполни тренировочные упражнения на Учи.ру

3) Выполни задание в тетради. Учебник с.34 №3

Русский язык

1) Посмотри видеоурок по теме "Число имён существительных"

2) Запомни правила с 61-62.

3) Выполни упражнения 108-110 (учебник).

4) При желании выполни тренировочное интерактивное задание

Тренинг. Словарная работа

Интерактивные тренажеры на контрольном уроке по литературному чтению: второклассники впечатлили!

                    Добрый день, дорогие друзья! 

                    

                Сегодня я хочу поделиться с вами радостными новостями о нашем последнем контрольном уроке по литературному чтению во втором классе. Темой урока были писатели, которые писали для детей. И что особенно важно, мы использовали интерактивные тренажеры, которые позволили детям продемонстрировать свои знания литературных произведений и авторов, включая В.Осееву, Н.Носова, С.Михалкова и К.Чуковского. Давайте узнаем больше!

            Этот урок был необычным и захватывающим для наших второклассников. Мы решили использовать интерактивные тренажеры, чтобы сделать процесс обучения более интересным и вовлекающим. Дети были в восторге от нового формата урока и с нетерпением ждали возможности продемонстрировать свои знания.

        На тренажерах дети выполняли разнообразные задания, связанные с литературными произведениями и авторами. Они сопоставляли имена писателей с их произведениями, заполняли пропущенные слова в цитатах из книг, а также узнавали главных героев по описанию. Интерактивные тренажеры позволяли детям самостоятельно исследовать материал и находить правильные ответы.

        Самые подготовленные ребята с легкостью узнавали авторов и их произведения, а также делились своими любимыми цитатами. Было замечательно видеть, как дети с уверенностью отвечали на вопросы и обменивались знаниями друг с другом.

        Контрольный урок по литературному чтению с использованием интерактивных тренажеров оказался настоящим успехом. Дети не только продемонстрировали свои знания и умения, но и получили удовольствие от процесса обучения. Интерактивные тренажеры помогли нам сделать урок более интересным и запоминающимся.

            Я горжусь своими второклассниками, которые проявили активность, трудолюбие, умение работать и глубокое понимание литературных произведений. Этот урок стал не только проверкой знаний, но и возможностью для детей проявить свою творческую и интеллектуальную сторону.

        Я убеждена, что использование интерактивных тренажеров в образовательном процессе помогает детям лучше понять и запомнить материал, а также развивает их навыки работы с информацией. Я буду продолжать искать новые методы и подходы, чтобы сделать наши уроки еще более интересными и познавательными.

Готовимся к контрольной работе по разделу "Писатели - детям"

Полезные советы и рекомендации!

    Здравствуйте, дорогие родители и ученики второго класса! Сегодня я хочу поделиться с вами некоторыми полезными советами и рекомендациями по подготовке к контрольной работе по разделу "Писатели детям". Этот раздел нашей программы по чтению помогает развивать у детей любовь к книгам и литературе, а также познакомить их с талантливыми авторами, которые писали специально для маленьких читателей.

• Повторение прочитанных произведений:

Важно вспомнить и освежить в памяти произведения, которые мы изучали в течение учебного года. Прочитайте их вместе с ребенком еще раз, обсудите основные события, главных героев и их характеры. Обратите внимание на ключевые моменты и ценности, которые передает автор.

• Изучение биографий писателей:

Познакомьтесь с жизнью и творчеством писателей, чьи книги мы изучали. Расскажите ребенку интересные факты о них, их вдохновении и мотивации для написания книг для детей. Это поможет детям лучше понять авторов и их произведения.

Читаем книги А.Гайдара

 Добрый день, мои дорогие друзья!

    Сегодня я хочу рассказать вам о замечательном писателе Аркадии Гайдаре и его книге "Чук и Гек". Аркадий Гайдар - один из самых известных детских писателей, его книги полны приключений и интересных историй.  "Чук и Гек" - это захватывающая история о двух мальчиках, Чуке и Геке, которые живут в большом городе и мечтают о приключениях. Они отправляются в поход на остров, где встречают разных людей и попадают в невероятные ситуации. Вместе с Чуком и Геком мы узнаем о дружбе, смелости и взаимопомощи. Книга написана так, что она не только увлекает, но и помогает детям понять, как важно быть смелыми и открытыми для новых приключений.

    Итак, мои дорогие, у нас в классе в конце февраля будет проводиться конкурс по книге "Чук и Гек"! Все, кто прочитает эту книгу, сможет принять

участие и показать свои знания и понимание истории Чука и Гека. Конкурс будет включать в себя различные задания: вопросы на понимание текста, творческие задания и даже игры. Победители получат замечательные призы и грамоты.

    Я очень рада, что мы с вами сможем провести такой интересный конкурс и отправиться вместе с Чуком и Геком в захватывающее приключение. Не забудьте прочитать книгу и подготовиться к конкурсу. Уверена, что у каждого из вас есть что рассказать и показать!

Желаю вам удачи, незабываемых впечатлений и веселого путешествия вместе с Чуком и Геком!

       

Добрый день, друзья! 

Сегодня я хочу поделиться с вами (по просьбе Максима Комиссарова) несколькими увлекательными опытами с водой, которые вы можете провести прямо у себя дома вместе с родителями. Вода - это удивительное вещество, и с ее помощью мы можем сделать много интересных открытий. Готовы начать? Вперед!

Опыт "Плавающий или тонущий?":Возьмите несколько предметов разного материала, например, металлическую ложку, пластиковую игрушку и деревянную кнопку.

Попробуйте определить, плавают они на воде или тонут.

Запишите свои наблюдения и попробуйте объяснить, почему некоторые предметы плавают, а некоторые тонут.

Опыт "Магическая капля": Возьмите небольшую чашку с водой и добавьте несколько капель пищевого красителя.

Возьмите ватный шарик и намочите его в воде.

Поставьте шарик на поверхность воды в чашке и наблюдайте, что происходит.

Что вы заметили? Как думаете, почему шарик не тонет?

Опыт "Дождевая гроза":Возьмите стеклянную емкость и наполните ее водой на 3/4.

Возьмите фольгу и разрежьте ее на несколько полосок.

Поставьте полоски фольги вертикально в воду и наблюдайте, что происходит.

Что происходит с фольгой? Почему она начинает двигаться?

Опыт "Цветная вода":Возьмите несколько прозрачных стаканов и наполните их водой.

Добавьте в каждый стакан немного пищевого красителя разных цветов.

Возьмите белую целлюлозную губку и погрузите ее в один из стаканов.

Что происходит с губкой? Как думаете, почему она поглощает цветную воду?

Помните, что проводя любые опыты, необходимо быть осторожными и просить помощи взрослых. Вода - это веселый и интересный объект для изучения, и с помощью этих опытов вы можете научиться многому о свойствах воды и ее взаимодействии с другими предметами.

Удачи в проведении опытов и открытиях! Будьте всегда любознательными и исследовательскими.

Увлекательные упражнения для второклассников: вставь пропущенные орфограммы!

                         Добрый день, друзья! 

                      Сегодня я предлагаю вам увлекательное упражнение, которое поможет развить ваши навыки и знания в области орфографии. Вы готовы стать настоящими знатоками русского языка? Тогда вперед!

                Упражнения на пропущенные орфограммы - это отличный способ проверить свои знания и научиться быстро и правильно писать. Они помогут вам улучшить свое внимание, память и логическое мышление.

                          Все, что вам нужно сделать, это вставить пропущенные буквы в словах. 

                    Не забывайте, что упражнения на пропущенные орфограммы помогут вам лучше понимать и запоминать правила написания слов, узнавать новые слова, заниматься поиском значений новых слов и поиском проверочных слов.. Это отличный способ закрепить свои знания и подготовиться к контрольным работам.

                      Вы готовы проверить свои силы и узнать, насколько хорошо вы знаете русский язык? Тогда скорее приступайте к выполнению упражнений! Я уверена, что вы справитесь с ними без труда. Удачи вам и успехов в учебе!

Читаем книги Н.Н.Носова

Добрый день, друзья!

Сегодня я хочу рассказать вам о замечательном писателе Николае Носове и его книге "Витя Малеев в школе и дома". Николай Носов - один из самых популярных детских писателей, его книги любят читать дети разных возрастов.

"Витя Малеев в школе и дома" - это увлекательная история о мальчике Вите Малееве, который попадает в разные смешные и интересные ситуации. Витя учится во втором классе и как все дети его возраста, он сталкивается с разными школьными проблемами.
Вместе с Витей мы узнаем, как правильно отвечать на уроке, как договариваться с друзьями и как справляться с домашними заданиями.
Книга написана так, что она не только увлекает, но и помогает детям понять, как важно быть внимательными и ответственными.

Итак, дорогие друзья, у нас в классе будет проводиться конкурс по книге "Витя Малеев в школе и дома"! Все, кто прочитает эту книгу, сможет принять участие и показать свои знания и понимание истории Вити Малеева. Конкурс будет состоять из разных заданий: вопросы на понимание текста, рисование и даже игры. Победители получат замечательные призы и грамоты. Я очень рада, что мы с вами сможем провести такой интересный конкурс и погрузиться в мир приключений Вити Малеева. Не забудьте прочитать книгу и подготовиться к конкурсу. Уверена, что у каждого из вас есть что рассказать и показать!

Желаю вам удачи, интересных открытий и веселого времяпрепровождения вместе с Витей Малеевым!

Путешествия с Федором Конюховым: Уроки Отваги и Исследования

Здравствуйте, мои маленькие исследователи! Сегодня у нас особенный день, потому что мы отправляемся в увлекательное путешествие, вместе с знаменитым путешественником Федором Конюховым. На прошлом уроке окружающего мира мы упоминали о нём.

Федор Конюхов - это не просто путешественник, это человек, который смог обойти весь мир, преодолеть самые сложные маршруты и преодолеть невероятные препятствия. Он путешествовал по земле, воде и даже в воздухе!

Федор родился в простой семье рыбаков в деревне Чкалово, недалеко от Азовского моря. Он рос в окружении природы и с раннего возраста понял, что хочет исследовать мир. Он стал первым русским, который достиг Северного и Южного полюсов, а также покорил вершину Эвереста.

Во время своих путешествий Федор Конюхов столкнулся с самыми тяжелыми испытаниями: он пережил сильные штормы, морозы, снега и даже атаки диких животных. Но ни одно из этих препятствий не остановило его. Он продолжал идти вперед, потому что верил в свою мечту и никогда не сдавался.

Тренируем память и орфографическую зоркость